Religionshermeneutikk 2: Religions- og livssynsfaget som humanistisk prosjekt med Øystein Brekke

Religionshermeneutikk 2: Religions- og livssynsfaget som humanistisk prosjekt med Øystein Brekke

 

Våren 2023 gav Øystein Brekke, professor ved OsloMet, ut boka Religionshermeneutikk. I boka argumenterer han for ei fleirfagleg, konglomerativ, tilnærming til religion og livssyn i skulen - og for at skulefaget må ha ein livssynsopen fagontologi. Denne episoden er den første av fleire samtalar som Øystein Brekke har med Inge Andersland om tankane i boka. Målet er både å opne opp diskusjonane i boka for fleire, og å kunne gå djupare inn på det som vert diskutert.

Dersom du har spørsmål, innspel, kritikk eller kommentarar til episoden kan du sende dei til inge.andersland@hvl.no

I samtalen kjem vi inn på fleire relevante fagtekstar, mellom anna:

Martha Shaw, «Towards a religiously literate curriculum – religion and worldview literacy as an educational model», Journal of Beliefs & Values, 41:2, 150-161.

Hans Skjervheim, «Sløret og skiljeveggen. Eit utkast», (2004).

Per Magne Aadnanes, «Livssynsforskning – prinsipp og metodar i ei ny forskningsgrein», (1999).

Øystein si bok finn du her: https://www.universitetsforlaget.no/religionshermeneutikk

Øystein har og laga ei religionsfagleg og religionsdidaktisk studentordliste. Der kan du finne forklaringar på mange av omgrepa vi brukar i samtalen.

Musikk av Lee Rosevere

«Thought Bubbles»
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

«All the Answers»
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Å lære hvordan

Å lære hvordan

 

Inge Anderland, HVL
Knut Aukland, OsloMet

Lenker


utForsker-tilnærmingen: https://www.ntnu.no/ilu/undervisningsmetodikk 

NRK skole/Supernytt: https://www.nrk.no/skole-deling/19797

Å lære hvordan

Blogg - https://medium.com/@knutaukland/learning-how-493075698fb

Å lære hvordan: Forslag til et nytt mål utover å lære om og av religion https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/22032 

Kunnskapsproblemet og utforsking med ulike metoder: Å lære om vis-a-vis å lære hvordan
https://journals.uio.no/prismet/article/view/9699

Image originally posted to Flickr by Preply.com, then remixed by author. https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en

Ny opplæringslov 1: Er KRLE-faget truet?

Ny opplæringslov 1: Er KRLE-faget truet?

Se episoden på YouTube: https://youtu.be/YHNUyANwwEw 

Opplæringslova (inntil videre)

https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-61#KAPITTEL_2

Prop. 57 L (forslag til ny opplæringslov)

https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/prop.-57-l-20222023/id2967679/?ch=35 

Lektor Lomsdalens intervju med Inge fra 2020

https://lektorlomsdalen.no/2020/06/ll-229-inge-andersland-om-religionsfagenes-plass-i-ny-opplaeringslov/ 

Inges doktorgrad og artikkel

https://mfopen.mf.no/mf-xmlui/handle/11250/2624974 

http://ojs.novus.no/index.php/DIN/article/view/1909 

Musikk

Lee Rosevere 

"Thought Bubbles"

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/